Les élèves français sont favorables à l’enseignement du fait religieux à l’école. Selon une étude d’envergure européenne menée auprès des 14-16 ans, 68% d’entre eux disent recevoir à l’école des connaissances sur les différentes religions. 70% des élèves jugent que cet enseignement les aide à vivre ensemble, 57% à comprendre l’actualité.
En France, 63% des élèves considèrent que ce sont des connaissances objectives sur les religions qui sont prioritaires. La France a privilégié un enseignement à plusieurs disciplines, plutôt qu’une leçon spécialisée, comme c’est le cas dans d’autres pays telle la Suisse.
L’enquête a également sondé les élèves sur le port de signes religieux. 78% d’entre eux sont d’accord avec les signes religieux discrets, 17% pour des signes plus visibles.
L’enquête a été menée sur un échantillon d’un millier de jeunes de 14 à 16 ans.